新闻

返回上一页

教育传媒到校
2025年10月

教育传媒到校直击万钧汇知中学 - 2025年10月

语言为桥、科技为翼　培养国际视野

万钧汇知中学一直以开放的态度推动教育创新，将语言教学、国际交流与科技发展有机结合，致力让学生在掌握知识的同时，具备面向世界的视野与能力。学校以「语言为桥、科技为翼」的教育思路，将培养「具备国际视野、适应未来发展」的学生作为核心目标。在黄建新校长的带领下，学校的每项措施都紧扣时代脉动，既奠定学生的知识基础，又培育其核心素养，让教育真正与时并进，帮助学生连接世界、走向未来。

发挥语言教学优势　扎实英语联通世界

语言教学向来是万钧汇知中学的核心优势，尤其是英语教学的弹性与深度，贯穿于课程设计与校园生活的各个角落。学校始终秉持「让学生多机会接触英语」的理念，将英语视为学生走出香港、连接世界的重要工具。在班级设置上，初中各级设两至三班英文班，为学生营造浓厚的英语学习氛围。

多年来，学校坚持开展多样化的英文特色活动，让语言学习脱离单纯的课堂讲授。每年举办的全港小学英文民歌歌唱比赛，让小学生通过学习及演绎英文民歌，在音乐中提升英语表达能力。学校亦组建English Drama Club，每年都会推出英语音乐剧公演，展示学生英文能力与才华，并吸引数十所小学前来观摩，让家长与社区人士分享学校英语教学的成果。即便疫情期间，活动也以网上形式进行。

外籍老师灵活教学　英语真正融入生活

师资方面，学校现有三位来自不同国家的外籍英语老师，其中最新加入的一位来自荷兰，他们丰富的教学经验与活泼的教学风格，大幅提升学生的学习积极性。今年，学校更特意安排一位外籍老师担任初中班主任，让学生在课堂学习之外，能在午膳、课后等日常时段随时与班主任用英语交流，让英语真正融入生活。学校力图让校园的每个角落都成为英语学习的场景，让每位老师都成为学生语言提升的引导者。

考取国际英语认证　掌握自身英语水平

学校持续鼓励英语能力较强的初中生参加TOEFL Junior等国际性英语认证评估。今年，学生在该类考试中收获颇丰，金奖、银奖、铜奖及绿证获得者数量显著上升，这与学校营造的英语氛围、设施配套及教学支持密不可分。对学生而言，参加国际考试不仅能提前熟悉公开考试的形式，更能掌握自身英文水平，激发进步动力，也为升学提供重要加分项；对学校而言，能够精准对焦学生的弱项，如口语表达或阅读能力等，从而开展针对性教学，提升教学质量。

开展海外交流　建立国际视野

为拓宽学生的国际视野，学校积极开展海外交流与跨地域学习。目前，学校每年组织的境外交流团多达20个，覆盖内地及海外多个国家及地区，参与人次年均达数百。在内地交流方面，学校去年推出恒常安排，中三全级学生参加一天的内地体验活动，走访姊妹学校、科技园区、文化古迹等场所，将课堂中的知识与实地体验相结合。这一安排与中五公民科的内地交流形成互补，确保每位学生在校期间至少能参与两次内地交流活动。

而海外交流侧重于多元文化体验与学术实践。学校每年组织至少两次大型海外交流团：一次前往日本、韩国等科技发达地区，进行科技主题学习；另一次则前往澳洲、英国等英语系国家，强化语言应用与文化体验。

考虑到海外交流参与人数有限，学校采用创新科技手段扩大受益面。参团学生会拍摄360度全景影片，记录展览现场、课堂互动、文化体验等环节。返回学校后，这些内容会在「未来教室」中播放，配合学生担任「小导游」的现场讲解，让全校学生都能「云参与」海外交流，感受创客文化的热情、科技发展的脉动与世界多元的魅力。

此外，学校还积极组织学生参加海外展览与比赛，如去年赴罗马参加Maker Faire创客展览，常年赴日本参加「Science Edge」科学探究比赛，此前还曾在罗马尼亚的「InfoMatrix」科技发明比赛中斩获白金奖与银奖。学生在国际舞台上展示才华，更在与全球青年的交流中建立国际视野。

打造未来教室　提升学习趣味

科技与教育的深度融合，是学校另一大发展重点。学校打造沉浸式学习空间「未来教室」，打破传统课堂的限制，通过声音、影像、互动感应等技术，让学生「走进」课本场景。学生可在虚拟场景互动，完成答题、讲解等任务。自去年开始，中文、英文、历史等多学科已率先开展试点教学：学习《岳阳楼记》时，学生能感受古楼风貌，加深对文言文的理解；学习历史课时，可还原特定时代的社会环境。这种教学模式不仅提升了学习趣味，更帮助学生建立直观认知，目前已成为学校课程设计的常规化元素。

前瞻布局AI教育　掌握AI知识与技能

AI教育的布局则更具前瞻性，皆因学校早年便参与中大赛马会「智」为未来计划。在中大教授的指导下，学校与其他先导学校共同参与了香港首套正式AI教材的设计与推行工作，并承担起为本校及其他学校教师提供AI教学培训与经验分享的任务。在课程设置上，学校将该计划的12个AI模块全面融入初中三年的电脑课程，涵盖AI基础概念、生活应用等内容，确保每位初中生都能掌握AI基础知识与技能。此外，学校又参加「『智』为学理」计划，将AI技术融入学科教学，通过实验平台、自主学习系统等，提升科学探究的效率与深度。

培养资讯素养　明智运用AI

面对AI时代的资讯洪流，学校将「资讯素养」列为核心关注事项，重视对学生科技伦理与资讯判断能力的培养，理解科技的本质与道德边界。此外，学校每年还为学生与家长举办专题讲座，涵盖网络责任、虚假资讯辨别等热点主题，建立正确的科技使用观。根据数据显示，经过三年的系统培育，学生在资讯素养方面的表现已呈现明显进步，能够更明智地运用AI等科技工具。

参与服务学习活动　兼顾身体、社交、精神发展

学校构建「活的教育」，以推动「健康生活方式」为关注事项，引导学生兼顾身体、社交与精神健康，通过全校参与的服务学习活动，让每一班同学在合作中培养团队精神，同时联合幼稚园、大学等校外机构，鼓励学生接触长者、露宿者等，从中拓宽接触世界的渠道，并学会感恩与担当。在此过程中，学生成长显著，不仅被评选为西贡区「十大杰出学生」，学校更荣获「杰出社会服务奖」。

在营造健康校园上，强健体魄是重点关注方向，学校持续推进校队训练与体育发展，定期举办「健康日」，组织全校学生徒步跨越将军澳跨湾大桥，营造积极运动氛围；今年更开设DSE体育选修科，为不同才能的学生提供个性化发展机会，助其建立自信，实现身体、品格、能力协同发展的全人教育目标。